Mathematik mit Lilli 2 – Arbeitsbuch
€ 10,40
Mit Körpereinsatz zum Lernerfolg!
ISBN 978-3-99033-981-7
SBNr. 180.434
Artikelnummer 11118084
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Erscheinungsbild
4-farbig, A4, broschiert
Autor:innen
Andrea Lindtner
Christina Konrad
in Marlene Lindtner
Aus dem Inhalt
- Nach der Wiederholung des Grundlagenwissens werden neue Inhalte eingeführt.
- Die Einführung erfolgt immer handelnd. Jede Handlung wird mit Sprache begleitet
- Das Kettenrechnen wird vor allem auch in Hinblick auf den Erwerb der Malreihen trainiert.
- Sowohl das Malnehmen als auch das Teilen werden handelnd erarbeitet.
Ihr persönlicher Kontakt
Mag. Claudia Danzer
c.danzer@trauner.at
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Produktinformation
Zunächst wird das Grundlagenwissen geübt und wiederholt. Kettenrechnen spielt eine zentrale Rolle in der Vorbereitung auf die Malreihen. Sowohl das Malnehmen als auch das Teilen werden handelnd erarbeitet und sprachlich begleitet.
Es ist toll, zu sehen, mit welchem Eifer Kinder lernen, wenn die Inhalte passend aufbereitet sind! Passendes Unterrichtsmaterial zu bieten, ist unser primäres Anliegen.
Christina Konrad (Autorin)
Das Besondere auf einen Blick
Feinmotorik – Fingerübungen
Der körperbasierte Mathematikunterricht schult und verbessert durch abwechslungsreiche Übungen mit Händen und Fingern gezielt die Feinmotorik.
Zahlbegriffsentwicklung
Diese wird durch sprachbegleitetes Zählen mit den Fingern von links nach rechts sowie durch gleichzeitiges Ausstrecken der Finger gefördert.
„Zack!“-Übungen
Die Simultanerfassung von Mengen ist eine wichtige Vorläuferfertigkeit des Rechnens. Sie ist visuell und auch taktil-kinästhetisch möglich.
Kettenrechnen
Es ermöglicht das schrittweise Durchgliedern eines Zahlenraumes und ist zudem eine sinnvolle Vorbereitung auf das kleine Einmaleins.
