Lilli, Bakabu & du 1
Feinmotorik – Fingerübungen
Der körperbasierte Mathematikunterricht schult und verbessert durch abwechslungsreiche Übungen mit Händen und Fingern gezielt die Feinmotorik.
Zahlbegriffsentwicklung
Sprachbegleitetes Zählen mit den Fingern von links nach rechts unterstützt die Zahlbegriffsentwicklung.
„Zack!“-Übungen
Gleichzeitiges Austrecken der Finger fördert die Simultanerfassung von Mengen. Das ist eine wichtige Vorläuferfertigkeit des Rechnens.
Kettenrechnen
Es ermöglicht das schrittweise Durchgliedern eines Zahlenraumes und ist zudem eine sinnvolle Vorbereitung auf das kleine Einmaleins
c.danzer@trauner.at
Lehrer/innen-Begleitpaket
Ein sorgfältig geschnürtes Lehrer/innen-Begleitpaket unterstützt Sie bei der Vorbereitung und der Gestaltung Ihres Unterrichts:
- Exklusiv für Lehrer/innen
- Inklusive Lizenz-Key für das Online-Begleitpaket
- Bei Bestellung eines Klassensatzes kostenlos (dazu benötigen wir nur die Bestätigung der Schule, dass das Buch in Klassenstärke bestellt wurde)
- Versand ausschließlich an die Adresse Ihrer Bildungseinrichtungsstätte
Produktinformation
Mengen spüren – den Zahlenraum erobern
Der Einsatz der Finger zum Rechnen wird methodisch begleitet und unterstützt. Das Fingerzählen und später das Fingerrechnen werden zielgerichtet eingesetzt. Gezählt wird immer vom kleinen Finger der linken Hand weg in Lese- bzw. Schreibrichtung.
Dadurch entstehen immer gleiche Bilder, die den Kindern beim Erfassen der Zahlen helfen – ähnlich wie bei Würfelbildern – ein Blick reicht und die Zahl wird erfasst.
