MeinLogbuch – Handbuch für psychosoziale Fachkräfte im klinischen Alltag
I MeinLogbuch. Allgemeine Grundlagen
- Einleitung
- Von der evidenzbasierten Leitlinie als Basis zum Patient:innen-orientierten Behandlungstool
- Methodischer Hintergrund und Wirksamkeitsnachweise
- MeinLogbuch als Innovation in der psychosozialen Versorgung
- Psychosozialer Prozess – Allgemeine Hinweise zur Durchführung
II MeinLogbuch – Basisband. So werde ich Expert:in meiner eigenen Gesundheit und Krankheit
- Teil A: Über meine Gesundheit und Krankheit – Ganz zu Beginn
- Teil B: Untersuchungen und Kontrollen
- Teil C: Das kann ich tun, um im Klinikalltag zurechtzukommen
- Teil D: Zurück in den Alltag Teil E: Kreativteil
- Teil F: Wissenswertes für Eltern, Erziehungsberechtigte und andere wichtige Personen
- Information: MeinLogbuch – was Eltern, Erziehungsberechtigte und andere wichtige Personen darüber wissen sollten
- Information: Mit Kindern und Jugendlichen über Gesundheit und Krankheit sprechen
III MeinLogbuch – Schwerpunktband Onkologie. So werde ich Expert:in meiner eigenen Gesundheit und onkologischen Krankheit
- Teil A: So kann mir im Krankenhaus geholfen werden
- Teil B: Meine Behandlung und Therapie
- Teil C: Therapie geschafft! Meine Nachsorge
- Teil D: Kreativteil
- Teil E: Wissenswertes für Eltern, Erziehungsberechtigte und andere wichtige Personen
IV Verzeichnisse
V Beteiligte Autor:innen und Institutionen
r.jaschke@trauner.at
Produktinformation
MeinLogbuch ist ein innovatives klinisch-psychologisches bzw. psychosoziales Behandlungsprogramm, das sich an Kinder und Jugendliche mit einer Erkrankung richtet und sie von der Diagnose bis zur Nachsorge begleitet und ihnen dabei hilft, zu Expert:innen ihrer eigenen Gesundheit und Krankheit zu werden. Die beiden Mitmachbücher (MeinLogbuch – Basisband und MeinLogbuch – Schwerpunktband Onkologie) sowie das Online-Begleitpaket für Familienangehörige basieren auf aktueller wissenschaftlicher Forschung.
Das zu MeinLogbuch gehörende Handbuch für psychosoziale Fachkräfte bietet eine praxisnahe Anleitung zur Anwendung der Materialien im klinischen und psychosozialen Kontext. Es vermittelt fundiertes Hintergrundwissen, methodische Erläuterungen sowie konkrete Hinweise zur Planung, Durchführung und Evaluation von Interventionen in der Pädiatrie. Ergänzt durch Fallbeispiele, Lösungshilfen und Arbeitsmaterialien unterstützt es Fachpersonen dabei, Kinder und Jugendliche strukturiert zu begleiten, ihre Gesundheitskompetenz zu stärken und individuelle Ressourcen im Umgang mit der Erkrankung sichtbar zu machen. Auf diese Weise leistet es einen nachhaltigen Beitrag zur Verbesserung der psychosozialen Versorgung und damit zur Förderung der psychosozialen Gesundheit von schwer oder chronisch erkrankten jungen Patient:innen.
